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Quelques références

Écoles, entreprises et organisations qui nous font confiance.

Séminaire Mountain Path avec une équipe cliente
Photo : Thibaud Quilichini

Ils nous font confiance

HEC ParisEDHEC Business Schoolemlyon business schoolGrenoble École de Management (GEM)The Wharton School, University of PennsylvaniaNyenrode Business UniversiteitSorbonne

L’expertise Mountain Path est reconnue par les écoles avec lesquelles elle travaille, tant en France (HEC Paris, EDHEC…) qu’à l’étranger (The Wharton School, University of Pennsylvania, et également au Royaume-Uni, aux Pays-Bas, en Suisse).

Quelques programmes réalisés

Club Talents : parcours manager inter-entreprises

En petit groupe (10 à 15 personnes), en 3 modules de 2 jours : un travail sur soi, sur la gestion de l’incertitude et la gestion de crise, et sur le collectif. Des modules en immersion, qui passent d’ateliers extérieurs à des simulations en salle, puis à des temps d’atterrissage :

  • un premier module autour de sa propre efficacité personnelle en tant que leader ;
  • un deuxième module orienté crise, incertitude, ambiguïté, et comment mieux les gérer ;
  • un troisième module autour de l’optimisme, ancré dans le territoire de La Réunion, sur l’innovation et l’entrepreneuriat.

EDF

Une journée autour de la cohésion et de la collaboration : comprendre les mécanismes qui permettent de générer une force collective et de renforcer la qualité des interactions sociales au sein de l’équipe.

Éveiller la capacité à se surpasser, apprendre à se connaître sous différents angles, prendre conscience du potentiel supplémentaire apporté par le collectif, développer la confiance, mesurer les risques, communiquer avec précision, simplicité et transparence, éviter les décisions absurdes : autant de points d’appui pédagogiques de ce projet.

CHU de La Réunion

Une journée de formation autour du leadership et de la confiance. L’objectif : permettre aux participants de vivre concrètement les principes des facteurs humains dans un environnement à risque maîtrisé, et développer la confiance mutuelle, la communication et la cohésion d’équipe. Enfin, en sous-texte, favoriser le transfert d’apprentissage entre la situation vécue en montagne et le contexte hospitalier.

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